تنطلق اليوم السبت الموافق 12 سبتمبر 2026، الدراسة في جميع المعاهد الأزهرية على مستوى الجمهورية، إيذانًا ببدء العام الدراسي الجديد 2026/2027، وذلك عقب انتهاء قطاع المعاهد الأزهرية من استعداداته اللازمة لانتظام العملية التعليمية واستقبال الطلاب بمختلف المراحل الدراسية.

وأكد قطاع المعاهد الأزهرية أهمية الالتزام بالضوابط والتعليمات المنظمة لسير العملية التعليمية، بما يضمن انتظام الدراسة داخل المعاهد وتوفير بيئة مناسبة للطلاب مع بداية العام الدراسي الجديد.

جدول انتظام تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمعاهد الأزهرية

وفي إطار الحرص على انتظام العملية التعليمية بصورة تدريجية خلال الأسبوع الأول من الدراسة، أعلنت المناطق الأزهرية جدول انتظام تلاميذ المرحلة الابتدائية، حيث تبدأ الدراسة اليوم السبت لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي.

وتنتظم الدراسة غدًا الأحد 13 سبتمبر لطلاب الصفوف الأول والثاني والثالث والرابع الابتدائي، لتتوسع دائرة انتظام الطلاب تدريجيًا وفقًا للجدول المحدد من قطاع المعاهد الأزهرية.

وتكتمل منظومة انتظام طلاب المرحلة الابتدائية يوم الاثنين 14 سبتمبر، بانضمام طلاب الصفين الخامس والسادس إلى جانب طلاب الصفوف من الأول حتى الرابع، لتنتظم الدراسة بجميع صفوف المرحلة الابتدائية بصورة كاملة.

وشددت الجهات المعنية على جميع المعاهد الأزهرية بضرورة الالتزام بالجدول المحدد، وتنظيم العملية التعليمية بما يضمن حسن سير الدراسة منذ اليوم الأول، وتحقيق الانضباط داخل الفصول والمعاهد.

تقييمات أسبوعية ونصف شهرية لطلاب الابتدائية والإعدادية

ويتضمن العام الدراسي الجديد تطبيق نظام للتقييمات الأسبوعية ونصف الشهرية على طلاب المرحلتين الابتدائية والإعدادية، لتكون هذه التقييمات جزءًا من منظومة متابعة مستوى الطلاب وقياس مدى استيعابهم للمناهج الدراسية.

وتضاف درجات التقييمات إلى أعمال السنة، بما يسهم في متابعة مستوى التحصيل الدراسي للطلاب بصورة مستمرة، وعدم اقتصار عملية تقييم مستواهم الدراسي على الاختبارات النهائية فقط.

إجراءات لضمان انتظام العملية التعليمية

وتأتي هذه الإجراءات في إطار توجه قطاع المعاهد الأزهرية إلى تحقيق الانضباط وانتظام الدراسة منذ بداية العام الدراسي، مع استمرار متابعة العملية التعليمية داخل مختلف المعاهد على مستوى الجمهورية.

كما تستهدف الإجراءات توفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب، وضمان تحقيق الاستفادة المثلى من المناهج الدراسية على مدار العام، إلى جانب متابعة مستوى التحصيل الدراسي بصورة منتظمة بما يدعم انتظام العملية التعليمية وتحقيق أهداف العام الدراسي الجديد.